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E se a gente te contar que, num mundo obcecado por estímulos, existe um caminho mais leve para o desenvolvimento do seu bebê?
Troque a ansiedade dos marcos do desenvolvimento e comparações pela tranquilidade de um caminho que te orienta sobre o que realmente importa (e ainda te traz para mais perto do seu bebê).
abordagem Pikler
Você provavelmente já ouviu que, para seu bebê se desenvolver bem, é preciso:
→ fazer tummy time, mesmo quando ele chora
→ treinar posições motoras
→ estimulá-lo o tempo todo, de diferentes formas
Você abre o Instagram por cinco minutos e fecha sentindo que está fazendo menos do que deveria.
Nós vivemos numa sociedade acelerada e viciada em estímulos, que transforma a maternidade em lista de tarefas, te faz duvidar da própria intuição e, sem perceber, te afasta do seu bebê.
Mas existe um outro jeito de olhar
para o desenvolvimento do seu bebê.
E esse outro caminho muda tudo.
Um caminho onde você aprende o que realmente importa, e vive a maternidade com mais presença, leveza e conexão:
Você organiza o ambiente de brincar com intenção — e depois só precisa estar presente.
Você observa seu bebê com interesse genuíno, não com ansiedade pelos próximos marcos.
Em vez de reparar no que ele ainda não faz, você nota o que ele já faz — e como faz, a qualidade do movimento e do brincar.
Você se sente segura nas suas decisões, mesmo ouvindo opiniões de todos os lados.
Você curte seu bebê sem a sensação constante de que deveria estar fazendo mais.
Isso na prática:
Seu bebê passa dez minutos tentando alcançar um brinquedo um pouco distante.
Em vez de aproximar o brinquedo dele, você aprende a reconhecer que esse esforço faz parte do desenvolvimento — e a perceber quando, de fato, é hora de ajudar.
M., 4 meses, no processo de alcançar uma tigela verde
M., 6 meses, no processo de alcançar uma tigela verde
E aqui, essa mesma bebê, já mais velha, escolhendo um livro pra ler:
“Nós não atrapalharíamos os passarinhos no parapeito da janela, dizendo: ‘ei, você tem que bicar esse grãozinho aqui’.
Nós ficaríamos quietos, apenas observando.
E é exatamente essa contenção, esse saber retirar-se, que as crianças precisam para descobrir o mundo por si mesmas, no seu próprio tempo.”
Ute Strub
Então conheça a
abordagem Pikler
Criada pela pediatra húngara
Emmi Pikler (1902–1984).
Pikler dirigiu por décadas um abrigo em Budapeste onde ela e sua equipe de pediatras, psicólogas, fisioterapeutas e educadoras documentaram, em pesquisas científicas, livros e filmes, como bebês se desenvolvem quando criados com respeito e com tempo.
A abordagem Pikler se sustenta em alguns princípios:
Cuidado respeitoso
Trocar fralda, dar banho e escovar os dentes deixam de ser tarefas mecânicas e passam a ser momentos de conexão, da sua criança se perceber vista e ser nutrida emocionalmente. Você conversa com ela e a convida a cooperar. É aqui que a confiança entre você e seu bebê se constrói.
Brincar livre
Desde cedo, bebês podem escolher como querem brincar — sem que adultos precisem dirigir essa brincadeira (“olha que legal isso!”, “faz assim, ó!”) ou entretê-los com chocalhos e outros materiais. Cabe a nós preparar um ambiente com bons materiais, sentar e oferecer tempo e espaço para que os bebês iniciem a brincadeira por conta própria.
Motricidade livre
Se posicionarmos bebês de barriga para cima no chão (postura que sustentam com tranquilidade), eles são capazes de conquistar todas as demais posturas e movimentos por natureza própria. Ao brincar livremente, descobrem o próprio caminho até sentar e como sair dessa posição, em vez de serem colocados sentados e brincarem apenas sentados. Movimentando o corpo inteiro com harmonia, passam por uma série de posturas intermediárias.
Observação atenta
A base de tudo. É através do olhar atento que você entende o que oferecer, quando intervir e quando simplesmente permitir.
Equilíbrio entre as necessidades do bebê e do adulto
Cuidar bem de um bebê não significa se apagar ou deixar de ser quem você é. Buscamos formas de atender às necessidades do bebê sem esquecer que você também merece ser respeitada e se sentir bem.
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A nossa sociedade confunde confiar na natureza do bebê com deixar sozinho.
Não tem nada a ver com isso.
Bebês precisam de segurança emocional, presença e supervisão.
O que muda é o tipo de presença: dar tempo e espaço para a curiosidade da sua criança, e observar de verdade — não para comparar com tabelas e prazos, mas para conhecer o jeito único do seu bebê.
Talvez você já tenha sentido aquele aperto no peito: um vídeo nas redes, um exercício, uma “dica infalível” — e a sensação de que, se não fizer aquilo, está deixando seu bebê para trás.
Essa cobrança é pesada, e às vezes infundada.
É o olhar atento — não a ansiedade — que te ajuda a notar quando algo pede mais cuidado, e a buscar apoio profissional se for o caso.
Você não é uma mãe que cuida pouco.
O problema é que raramente somos ensinadas a olhar para o bebê como o ser competente que ele já é.
Quem estará com você neste caminho:
Patrícia Lima Zahn
Primeira brasileira formada pedagoga Pikler®
Há mais de dez anos acompanha famílias na prática da abordagem Pikler
Membro da Associação Pikler de Berlim, Rede Pikler Internacional, Rede Pikler Europa e Rede Pikler Brasil
Graziela Kunsch
Criadora da Creche Parental Pública, realizada em 5 países
Caixa de areia na Pinacoteca de São Paulo (2026)
Documentou em vídeo o desenvolvimento motor livre da filha e compartilha esses registros no curso
Duas mães. Duas educadoras. Duas trajetórias diferentes.
Mas com uma mesma inspiração:
a abordagem de Emmi Pikler.
Tudo o que você vai aprender aqui nasce do encontro entre:
formação profunda
prática cotidiana com bebês
acompanhamento real de famílias
a experiência de maternar inspiradas por esse olhar
Nossas maiores professoras foram, e continuam sendo, nossas filhas.
Quer conhecer a nossa história?
Clica aqui →
Todos os detalhes do curso
21 aulas gravadas,
em 6 módulos
acesso imediato
1 ano para percorrer
no seu próprio ritmo
Seja qual for a fase do seu bebê hoje, o curso te acompanha.
Cada módulo é um convite: para olhar diferente, sentir diferente e caminhar no seu próprio tempo — assim como seu bebê.
Módulo 1 — Introdução e boas-vindas
aqui você:
-
entende como o curso funciona e por onde começar
-
entra na comunidade de aprendizagem
-
conhece a nossa história com a abordagem Pikler
Módulo 2 — Olhar pikleriano
aqui você:
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transforma troca de fralda, banho e alimentação em momentos de conexão
-
(se grávida) monta um enxoval e um quarto mais conscientes
Módulo 3 — Brincadeira livre e desenvolvimento motor livre
aqui você:
-
reconhece as fases do desenvolvimento motor e as posturas intermediárias
-
sabe identificar sinais de alerta reais — e quando buscar ajuda
-
entende, com base científica, por que é importante a criança aprender o caminho até o sentar, no lugar de ser colocada sentada
Módulo 4 — O papel do adulto
aqui você:
-
sabe montar um ambiente de brincar seguro e estimulante
-
escolhe os brinquedos certos para cada fase
-
desenvolve o olhar de observação e confiança
Módulo 5 — Atitude pikleriana na vida
aqui você:
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leva a abordagem para introdução alimentar, parquinho, natação e desfralde
-
entende o choro como forma de comunicação, não só de desespero
Módulo 6 — O sentido profundo de autonomia
aqui você:
-
compreende o significado de autonomia
-
sabe conversar com a família sobre suas escolhas, com segurança
Quer ver o nome de todas as aulas? Clica aqui →
O que mais dizem as mães:
Antes
Esta mãe chegou com o coração apertado, por ter colocado seu bebê sentado antes da hora e ter observado que ele só brincava sentado, sem conseguir sair da posição. Mas decidiu confiar no processo:
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Antes
Esta mãe chegou com um desejo genuíno e sensível: aprender a enxergar o próprio filho com mais respeito, presença, confiança e encantamento:
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Depois
Hoje esse bebê brinca de corpo inteiro, passando de uma postura a outra com fluidez.
Explora movimentos de lateralização e rotação e transborda segurança motora.
Prova viva de que nunca é tarde para dar um passo atrás e oferecer liberdade com respeito:
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Depois
Ao ter permitido o desenvolvimento motor livre, percebeu como ele se tornou naturalmente cauteloso. Afinal, um bebê que conquista tudo por natureza própria só se aventura em situações das quais consegue sair com autonomia.
Ela conta aqui de um bebê com noção de risco apurada, foco, autonomia para brincar sozinho e segurança motora em situações desafiadoras (praia, piscina, parquinhos):
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Encontros de comunidade
Mais que um curso, nós somos uma comunidade de aprendizagem. Ao entrar, você ganha também encontros de comunidade e tira-dúvidas mensais ao vivo, pelo Zoom.
Cada encontro é uma roda de conversa:
mães trazem suas questões reais e são acolhidas por nós, sob o olhar da abordagem Pikler, e também pelas outras mães.
Você passa a se sentir pertencente a uma comunidade de pessoas que estão rompendo paradigmas na criação de bebês.
Olha que incrível esse resultado!
Grupo de WhatsApp
Além dos encontros ao vivo, você entra num grupo de comunidade ativo no WhatsApp — onde as trocas acontecem todos os dias.
Mães trazem dúvidas do dia a dia e recebem respostas nossas e relatos de vivências similares de outras mães. Trocam referências de leitura e indicações de passeios. Doam e trocam roupas e materiais de brincar entre elas. Combinam encontros presenciais. Escutam relatos de brasileiras vivendo essa mesma maternidade em outros países.
É companhia para o cotidiano — não só durante o curso, mas ao longo de todo o primeiro ano com seu bebê.
antes
depois
E se você não é mãe
e está se perguntando se esse curso também é para você...
Sim!
Parte da nossa comunidade é formada por professoras e outras profissionais da primeira infância — de creches, escolas, clínicas e espaços de brincar.
Esse olhar transforma não só a forma de maternar, mas a forma de cuidar, educar e organizar ambientes para bebês e crianças pequenas — seja em casa, numa sala de aula, num consultório ou numa creche. Além dos encontros de comunidade dedicados às famílias, são realizados encontros de comunidade com profissionais.
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Em resumo, o que você está adquirindo:
21 aulas gravadas, para ver no seu tempo
Encontros de comunidade mensais ao vivo
Grupo de WhatsApp da comunidade
Grupo de avisos no WhatsApp
1 ano de acesso, com possibilidade de renovação por valor reduzido
Certificado de conclusão
Tudo isso com embasamento científico e uma didática simples e acolhedora.
Seu investimento
12x de R$ 97
ou R$ 947 à vista
Garantia de 7 dias
Fundadoras de
Mães Piklerianas
— Educação, Cultura e Natureza
Patrícia Lima Zahn
Pedagoga formada pela Pestalozzi-Fröbel-Haus (Berlim, Alemanha, 2014), com estágio de sete meses na Casa Pikler (Budapeste, 2013–2014).
Tornou-se pedagoga Pikler® em 2019, pelo Instituto Pikler e pela Associação Pikler da Europa — a primeira brasileira a concluir essa formação. Desde 2024, segue em formação para se tornar também professora Pikler®.
Desde 2017 atua na creche Inselreich, em Berlim, instituição de inspiração pikleriana, e desde 2015 acompanha famílias na prática da abordagem, mediando grupos de adultos e bebês.
Aluna de Ute Strub, cuida desde 2016 do espaço de brincar Strandgut. Sua dedicação ao aprofundamento teórico é constante: conduziu, em alemão, três grupos de estudo sobre a primeira obra de Emmi Pikler em parceria com a psicóloga Szilvia Sziraki, contando com o valioso apoio, presença e diálogo direto de Anna Tardos. A partir de 2024, passou a oferecer imersões formativas que integram o trabalho de Ute Strub, Elfriede Hengstenberg e Emmi Pikler, consolidando parcerias com instituições de referência, como a Associação Pikler Berlim e o próprio espaço Strandgut.
Sócia-fundadora de Mães Piklerianas - Educação, Cultura e Natureza, pela qual conduz este curso e grupos de estudo sobre o legado de Emmi Pikler. Como membro ativo da Associação Pikler Berlim, da Associação Pikler Europa, da Rede Pikler International e da Rede Pikler Brasil, Patrícia promove o brincar livre, o movimento autônomo e o cuidado respeitoso, consolidando-se como uma referência na difusão dessa filosofia tanto no Brasil quanto internacionalmente.
Graziela Kunsch
Artista, com doutorado e mestrado pela ECA-USP. Atua como educadora há 30 anos, entre a sala de aula e a concepção de projetos educativos em instituições culturais. Desde que se tornou mãe, dedica-se às infâncias, ao brincar livre e à parentalidade. Documentou em vídeo o desenvolvimento motor livre da própria filha, à luz da abordagem de Emmi Pikler.
Cria e coordena espaços de brincar e cuidar inspirados em Pikler e nas experimentações de Ute Strub com areia — projetos que já atravessaram fronteiras (Alemanha, Estados Unidos, Argentina, França, e em breve a Áustria), entre eles Public Daycare (Documenta 15, Kassel, 2022, com colaboração direta da Casa Pikler de Budapeste), Small Public Daycare (apexart, Nova Iorque, 2023), Prainha do Teatro / Prainha da Praça (Conferência Internacional Espaços Naturalizados para as Infâncias, Sesc Vila Mariana, 2023), Espacio público de bebés y familias (Bienal SUR, Buenos Aires, 2024), La Cour des Petits Parents (Festival d'Automne à Paris, 2025, com colaboração direta da Associação Pikler-Lóczy da França) e a Creche Parental Pública, sustentada há três anos no Festival Bárbara de Cocais, em Minas Gerais, a partir de convite de Pablo Lobato (diretor do filme Dos 3 aos 3). Em 2026, a instalação Caixa de areia leva essa proposta à Pinacoteca do Estado de São Paulo, na exposição Para crianças.
Além de acolher e mediar grupos de brincadeira livre (Escola Miguilim, Casa Ubaiá, Casa de Yiayiá), presta consultoria e acompanhamento a famílias na prática da abordagem em casa.
Curadora do evento internacional Olhar Pikler (Casa do Povo, 2022) e das fotografias históricas de Marian Reismann feitas no Instituto Pikler-Lóczy. Em 2024, assinou o artigo-tema do 3º número da revista Infâncias e Territórios, sobre o espaço pikleriano, e foi palestrante-convidada na X Jornada Pedagógica, ambas promovidas pela Divisão de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.
Sócia-fundadora da empresa Mães Piklerianas - Educação, Cultura e Natureza e membro da Rede Pikler Internacional, da Red Pikler Nuestra America e da Rede Pikler Brasil, vem se tornando uma referência na democratização da abordagem Pikler.
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F. A. Q.
Programa completo de aulas
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